rfc1437.de: new entries tagged with Bildung http://rfc1437.de/tag/bildung/ New entries at rfc1437.de that are tagged with: Bildung Bischof fordert Schöpfungslehre im Bio-Unterricht http://www.tagesschau.de/aktuell/meldungen/0,,OID6231340_REF1,00.html Fri, 13 Jul 2007 14:12:12 +0200 Bananenrepublik Bildung http://rfc1437.de/link/bischof-fordert-schoepfungslehre-im-bio-unterricht/ <a class="externlink" href="http://www.tagesschau.de/aktuell/meldungen/0,,OID6231340_REF1,00.html">Bischof fordert Schöpfungslehre im Bio-Unterricht</a> - Kreationisten-Spinner in Deutschland. Findet sicherlich Unterstützung von der hessischen Bildungs-Vernichterin. Dieser Bullshit hat nichts im Biologie-Unterricht zu suchen. Garnichts. Dieses scheinheilige Getue man träte für multiple Ideen ein und die Fixierung auf nur eine Idee sei unwissenschaftlich ist schlicht Humbug. Naked Objects in Virtual Life http://rfc1437.de/page/naked-objects-in-virtual-life/ Mon, 13 Mar 2006 13:02:02 +0100 Bildung Programmierung SecondLife Wissen http://rfc1437.de/page/naked-objects-in-virtual-life/ Blöder Titel, ich weiss. Aber genau das ist die Linden Script Language (LSL ) - die Programmiersprache, mit der Objekte in Second Life kontrolliert werden. Jedes virtuelle Objekt ist auch ein Programm-Objekt mit eigenen Methoden, die auf externe Events reagieren. Irgendwie könnte ich mir ... <p>Blöder Titel, ich weiss. Aber genau das ist <a href="http://www.kan-ed.org/second-life/using-LSL.html" class="externlink">die Linden Script Language (LSL )</a> - die Programmiersprache, mit der Objekte in Second Life kontrolliert werden. Jedes virtuelle Objekt ist auch ein Programm-Objekt mit eigenen Methoden, die auf externe Events reagieren. Irgendwie könnte ich mir vorstellen, das Second Life für die Einführung in Eventorientierte Programmierung gut geeignet wäre, da man die Objekte direkt antatschen kann. </p> <p>Spannend ist auch die Physik-Simulation in dem Spiel - denn auch darauf haben Scripte Zugriff. So bietet es direkt auch eine Experimentierfläche für virtuelle Robotik-Experimente und die Visualisierung von Simulationen (oder sogar direkt erfahrbare visuelle Simulationen - eben eine komplette virtuelle Welt). </p> <p>Man stellt sich schon die Frage, warum ein Spieleentwickler solche Ideen hat, und warum viele Simulationsumgebungen für "ernsthafte" Forschung so stinklangweilig rüberkommen. Vielleicht sollten Wissenschaftler mal Kontakt mit Gamedesignern aufnehmen, um die Klassenzimmer und Labore etwas aufzupeppen? Die Beschäftigung mit solchen Themen sind doch sicherlich spielerisch wesentlich leichter zu vermitteln, vor allem weil die Schüler dann vielleicht auch mal zuhören ... </p>